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Palabras del entrenador: Sébastien Mahé 3/3

Palabras del entrenador: Sébastien Mahé 3/3
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Tercera y última parte de nuestra entrevista con Sébastien Mahé. El entrenador sub-19 nos explica en este apartado cómo funciona en la gestión de su grupo, especialmente en términos de motivación a lo largo de la temporada, en el descanso…. etc. También es una oportunidad para compartir sus mejores recuerdos y, por supuesto, su futuro con la cuestión de la transición a las selecciones absolutas.

¿Tienen algún líder en el campo? ¿Cómo se trabaja con ellos?

Sí, por supuesto! En cada grupo hay líderes. En mi grupo tengo dos tipos de líderes: los líderes técnicos, que están un paso por delante de los demás jugadores en su progreso. Su contacto es beneficioso para el grupo. Pero sobre todo líderes en el guardarropa. Estos son los jugadores que tienen carácter, que llevarán al grupo sobre sus hombros en los días malos para que desaparezca el día en que todo esté bien. Son pocos, cada generación tiene uno o dos como máximo. Lo ideal sería tener uno en cada línea, pero es un bien escaso.

Les doy mucha responsabilidad. Practico un coaching bastante participativo. Les doy mis pensamientos antes de tomar decisiones. A menudo se adhieren, pero a veces no, así que cambio de opinión y encontramos juntos una solución, un compromiso ideal para el equipo. Este tipo de jugador siempre tiene la máxima implicación y madurez en comparación con sus compañeros de equipo. Por otra parte, a veces es necesario restringirlos porque pueden tender a tomar su papel demasiado en serio y pueden inflamarse por sus ideas o comentarios.

¿Cómo lograr que un grupo se movilice sabiendo que cada jugador tiene su propia personalidad, que es algo que se hace de forma natural o que se cuestiona constantemente?

Cada jugador tiene su propio carácter y algunos son más difíciles de manejar que otros. Después de 5 años de vivir juntos podemos pensar que se hace por sí mismo, pero en realidad no es así. Siempre es necesario reforzar los vínculos entre los miembros del grupo. Nos vemos mucho fuera del fútbol. Vamos regularmente al láser, al fútbol, al tenis…

Sin embargo, debo permanecer vigilante y evitar conceder el estatus a ciertos jugadores, lo que se puede hacer inconscientemente. Cada jugador debe sentir igualdad y justicia en las palabras y elecciones del entrenador. En este sentido, tenemos normas muy específicas. Tengo la suerte de tener un grupo determinado que vive el fútbol los 7 días de la semana, lo que facilita el manejo de los egos.

Trato de cristalizar el grupo en torno a objetivos comunes. Estos objetivos pueden ser a corto plazo (partido de fin de semana), a medio plazo (curso de copa) o a largo plazo (subir o bajar). Estos objetivos deben ser recordados constantemente y deben permitir orientar el trabajo de los actores o reformularlos en caso necesario. En segundo lugar, en mis elecciones, no me centro en un equipo típico de 11 jugadores. Amplío el grupo y el alcance de las posibilidades. Como resultado, de 16 a 18 jugadores deben sentirse preocupados por estos objetivos porque la temporada es larga y si los jugadores sienten que están sirviendo como un escaparate o como un jugador complementario, no se gana mucho.

En mi tarea, recibo una ayuda inestimable de mis dos secuaces: Claude Kerneur y Jacky Héno. Nunca me siento solo con ellos y el estado de ánimo que el grupo emite es de ellos. Ellos son el cemento del equipo y se encargan de todo para que los jugadores y yo podamos centrarnos en el aspecto técnico.

¿Qué haces cuando tu equipo o un jugador tiene dudas, en qué te apoyas para pasar por este pasaje vacío?

Tengo la suerte de haber tenido siempre que dirigir mentalmente grupos muy fuertes. El grupo que tengo actualmente no tiene dudas sobre nada. En 5 años, tengo pocos recuerdos de dos derrotas consecutivas y ya no de series. Sin embargo, ha sucedido que los jugadores han estado en el hoyo por períodos cortos de tiempo. Los jóvenes pasan rápidamente de la nada a la nada. Excepcional un sábado, transparente los dos siguientes…. Esto es el resultado de una falta de confianza en sí mismo, pero cuanto más aburridas las actuaciones se suceden, más baja la moral. El educador debe volver a montar rápidamente a su potro. Hay que provocar el diálogo, explicar al jugador lo que está mal, escuchar sus sentimientos, a veces asegurarse de que no tiene molestias externas. Hay que animarlo todo el tiempo, sólo mostrar lo positivo y sobre todo no reducir su tiempo de juego. Si el jugador no emerge, no dude en sacarlo del grupo durante todo el partido. Hay una brecha entre DH y PH. Un jugador de DH en pérdida de confianza todavía volará sobre un juego de PH en la mayoría de los casos. Su regreso al equipo A aumentará su valor y, en general, el jugador lo seguirá perfectamente después. Después de eso, no estoy convencido de que pueda suceder en todas partes. Pero en la categoría sub-19 en Ménimur no es muy complicado de manejar, el jugador tiene la confianza de su equipo técnico y de sus compañeros de equipo, lo que significa que no vacila durante mucho tiempo y que sale rápidamente de la depresión.

¿Qué hay del medio tiempo?

El discurso de medio tiempo debe ser moderado en todas las circunstancias. Evito ser demasiado entusiasta en mis comentarios cuando el equipo ha demostrado que está en su mejor momento en el primer partido. Por otro lado, no dudo en poner una cornamusa cuando estás fuera de tema, pero no hay ira en mi entonación. Estoy tratando de ofenderlos para que se vayan a casa entusiasmados. 15 minutos es muy corto, hay que elegir bien las palabras y ser claro en las instrucciones tácticas de la segunda parte. Siempre hay que hacer adaptaciones tácticas después de observar al oponente durante 45 minutos. Los objetivos cambian según el resultado y la apariencia del partido. Es una partida de ajedrez real y, en general, es la segunda mitad la que es decisiva para la victoria o la derrota del partido. Sin embargo, los jugadores no deben ser noqueados porque es un tiempo de recuperación esencial. Del mismo modo, no es necesario insistir en los errores individuales y, por el contrario, animar a los jugadores que son un poco frágiles en la primera parte. La confianza es la clave de todo éxito. Este tiempo de descanso puede cambiar un juego, de una manera u otra. Estos quince minutos no son insignificantes y su gestión es esencial.

¿Cuál es su mejor recuerdo como educador de jóvenes?

Tengo que elegir tres de ellos. Dos con las JVs Auray, la tercera con Menimur.

La primera es en 2003 con los menores de 15 años en Auray. Participamos en el desafío de Wanadoo en Lorient contra ES Ploemel. Marcamos 9 goles de 10 tiros. Esto nos permitió clasificarnos para la final nacional de Burdeos. Los partidos se celebraron en Haillan. En piscina eliminamos Le Mans, Estrasburgo y Lille. En cuartos de final nos impusimos al PSG y en semifinales al Toulouse. La final se jugó en Lescure en el descanso, en Burdeos-Lille. Perdimos por un gol contra Montpellier, pero el día quedará grabado en nuestra memoria.

La segunda es la temporada 2003-2004. Subí con mi grupo de menos de 15 años en menos de 18 años. Con las reglas de los tres años de 18 años tuve el privilegio de tener a mis dos hermanos en el mismo equipo. Una temporada perfecta en todos los sentidos, de la que todos hemos mantenido una nostalgia.

La última es muy reciente porque tuvo lugar el 10 de febrero en Kérizac durante una 32ª final de la Gambardella Cup. Tuvimos el privilegio de enfrentarnos a una referencia entre los centros de formación franceses: Berrichonne de Châteauroux. El día fue perfecto: comida muy familiar, presentación del material por parte de los patrocinadores (Crédit Agricole e Intersport), gran partido ante una gran galería, buffet…. Esta aventura fue excepcional. La decepción de la derrota sigue siendo fuerte, pero el recuerdo seguirá siendo fuerte en comparación con lo que mis muchachos mostraron a lo largo de los 90 minutos.

¿Qué jugador te ha impresionado más?

Dentro de unos años mencionaré algunos elementos de mi actual grupo porque hay algunos jugadores excepcionales, pero por el momento no puedo permitirme hablar de ellos. Así que voy a dar a dos jugadores que lo han ganado todo siendo jóvenes (7 años de fútbol 11, 7 subidas).

El primer Alexandre Sagot juega actualmente en el CFA 2 de La Montagne. En los jóvenes, en algunas temporadas, lo he visto plantar más de 100 goles. Durante sus tres años de 19 años, ha marcado 140 goles en la liga. Es un jugador de alto nivel que jugará más alto en el futuro. Tiene todas las cualidades del delantero moderno y una verdadera mentalidad ganadora. Algunos clubes nacionales o del CFA harían bien en averiguar un poco más en lugar de recoger “truchas” en el otro extremo de Francia.

El segundo Julien Mahé lleva dos temporadas jugando en DSR en AS Menimur. Fue excepcional de joven, anotando muchos goles y entregando muchos regalos a su compañero de equipo en el ataque. Nunca había visto a un jugador tan fuerte en un tiro libre. No siempre ha tomado las decisiones correctas en su carrera senior y sólo juega en DSR, pero es un jugador en ciernes con un potencial técnico excepcional. Sus más bellos años de jubilado aún están por delante.

Llegas al final del ciclo con este grupo ya que son los mayores después de eso, ¿continuarás siguiendo a este grupo o te irás con uno nuevo?

Hasta la fecha no sé de qué consistirá mi futuro fútbol. Me concentro en un 200% en los objetivos a corto plazo: preparar a los 94 para que se unan al DSR, preparar a los 95 para que evolucionen a 19 DH. Pase lo que pase, habrá un final de algo fuerte al final de la temporada. Somos conscientes de que las cosas cambiarán para todos nosotros. Lo he experimentado en el pasado en Auray. Es complicado salir después de tales aventuras, hay que tener una gran motivación y un gran reto que asumir. Continuar con un grupo de jóvenes? ¿Mudarse al mundo de los mayores? Será difícil pensar en ello porque, por un lado, sé que mi mundo es el de los jóvenes y me siento muy cómodo en él. Pero por otro lado tengo curiosidad, tengo muchos proyectos y deseos para el futuro de mi actividad y este progreso tiende a ser un reto para los mayores. Veremos cuáles son las oportunidades al final de la temporada. Ahora bien, todavía es muy pronto para pensar en ello. Así que me pondré a trabajar en mi tarea y llevaré a cabo mis misiones. Me ocuparé de los aspectos personales más tarde, hasta el día de hoy es completamente secundario.

Me apasiona el fútbol, pero más concretamente la formación futbolística. Durante más de 10 años, he estado aprendiendo, aplicando e intercambiando todo lo que puedo para mejorar constantemente mi enfoque de la gestión de grupos. Con este sitio, me propongo proporcionar tanta información como sea posible a los entrenadores en busca de apoyos para ser más eficaces.